第14课《诗词三首——行路难（其一）》暑假预习-2026-2027学年统编版语文九年级上册.pdfVIP

《行路难（其一）》预习解析

一、学习指引

本文是九年级上册重点古诗词，也是考高频考查篇目，针对八升

九预习阶段，核心学习目标分为基础、理解、鉴赏三个层级，帮助

同学们循序渐进掌握课文内容，为课堂深度学习和考试答题筑牢基

础。

1.基础目标：熟练背诵、默写全诗，做到无错字、漏字、添字；掌

握文重点生字、通假字、古今异义、重点实词虚词，精准把控字

词释义，扫清阅读障碍。

2.理解目标：结合创作背景，理清诗歌行文脉络,读懂诗句字面含

义与深层内涵，理解诗人仕途失意后的复杂心境，把握诗歌情感变

化的完整轨迹。

3.鉴赏目标：掌握诗歌运用的比喻、用典、对比等写作手法，赏析

诗句的表达效果，体会诗人豪放洒脱、永不言弃的人生态度，学会

古诗词情感与手法类题型的基础答题思路。

预习重点：梳理诗人情感起伏变化；理解〃行路难〃的深层象征意

义；掌握经典名句的赏析与运用。

预习难点：结合时代背景体会诗人失意苦闷与乐观豁达交织的复杂

情感；精准分析用典、象征手法在诗的作用。

二,作者作品