顶尖电脑棋手对决.ppt

电脑棋手

S版三年级语文

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学习目标

1、了解课文内容,有感情的朗读课文。

2、培养学生从小养成细观察、勤思考、多动手的习惯。

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一、默读课文,想一想,下棋前,“我”和电脑棋手

说了什么?

您准备与哪一种级别

的棋手下棋?

二段

让我先行吧

您选择先行还是后行?

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谈谈:从这段“人机对话”中,

你有什么感受?

小结

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二、刚开始时,“我”是怎样与电脑棋

手对局的?

(同窗们请带问题齐读课文第10自然段)

灵敏应对

小心翼翼

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下棋中,“我”违规了,它怎样?

当“我”违反规则时,电脑棋手还会“嘟——”地

发出警告,提醒我给予纠正

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