一次函数应用:教学目标与过程设计.pdf

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15.7一次函数的应用

[教学目标]

1.能根据实际问题中变量之间的关系,确定一次函数关系式.

2.能将简单的实际问题转化为数学问题(建立.一次函数),从而解决实际问题.

3.在应用—一次函数解决问题的过程中,体会数学的抽象性和应用的广泛性.

此外,通过具体问题的分析,进一步感受“数形结合”的思想方法,发展解决问题的能

力,增强应用意识和创新意识.

[教学过程]

1.情境创设

汽车在上匀速行驶

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