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幼儿园教研课题申报指南.docx

幼儿园教研课题申报指南

一、教研课题申报核心选题范围

当前幼儿园教研课题以解决一线教育实践真问题为核心导向，结合教育部《“十四五”学前教育发展提升行动计划》要求，重点支持以下七大方向选题：

1.普惠性幼儿园质量提升研究。截至2023年底，全国普惠性幼儿园覆盖率达到89.55%，普惠园规模扩大后的质量均衡成为核心痛点，选题可围绕普惠园课程资源开发、教师队伍建设、成本分担机制下的保教质量保障等方向展开，重点关注城郊结合部、乡村普惠园的实际问题。

2.幼儿园游戏课程化实践研究。落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，聚焦自主游戏、区域游戏、混龄游戏、项目式游戏等实践形态，研究游戏中教师的观察、支持与回应策略，游戏资源开发与环境创设路径等。

3.五育融合与园本课程建设研究。围绕全环境立德树人要求，研究幼儿园德育、智育、体育、美育、劳动教育融合实施的路径，开发序列化的主题活动、劳动教育活动、红色启蒙教育活动资源等。

4.儿童发展评估与幼小衔接研究。聚焦科学幼小衔接要求，研究幼儿园大班幼儿学习品质（专注力、任务意识、问题解决能力等）培养策略，规避小学化倾向的保教实践转型路径，以及过程性儿童发展评价的工具开发与应用。

5.教师专业发展与园本教研体系建设研究。研究不同教龄层级教师（新入职教师、骨干教师、园长）的专业成长路径，园本教研的有效组织模式，县域学前教育教研指导网络的运行机制等。