高中数学必修二：两角与差正弦余弦公式自主性学习探讨.pdfVIP

两角和与差的正弦和余弦

【教学方法】

自主性学习

【分析】

随着时代的进步和数学的发展，高中数学的基础知识也在不断发生变化.三角函数的恒等

变形以及运用这种变形的技能在高中数学“双基”中的地位和作用已经发生了变化.三角

函数恒等变形对培养学生的逻辑思维能力固然起很大作用,但学生为了记忆大量而往往忽

视对的、的内涵与外延以及之间的内在联系的理解,因此并不能很好地实现

教学目标.再者,三角函数恒等变形也并不是培养学生运算能力和逻辑推理能力的唯一载体.因

此,改变了传统的模式,以用向量的数量积推导两角差的余弦.这样做既体现了向量

在处理三角函数问题中的工具作用,又通过向量数量积的几何意义为两角差的余弦了

几何背景,而且的证明也便得更加简捷,从而有利于学生的理解和掌握.在理解了两角差的

余弦的基础上,推导两角和的余弦,利用诱导推导两角和与差的正弦就水到渠成了.事

实上,通过这样一个具体的推导,也能体现一种新的理念:向量是近代数学中重要和基本的数学

概念之一,它应