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北师大版三年级下册数学教案全集

一、学期教学总览

（一）指导思想

本学段数学教学，应在《义务教育数学课程标准》的指引下，立足学生认知发展规律，关注学生数学核心素养的培育。通过创设生动有趣的学习情境，引导学生主动参与观察、操作、思考、交流等数学活动，体验数学与生活的密切联系，培养学生的数感、运算能力、空间观念、数据分析观念以及初步的推理能力和应用意识。

（二）学情分析

三年级学生已具备一定的数学基础和学习习惯，思维正从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。他们对新鲜事物充满好奇，乐于动手操作和合作探究。但个体差异依然存在，部分学生在抽象概念的理解、复杂问题的解决上仍需引导。教师应关注学生的学习过程，及时调整教学策略，激发每一位学生的学习潜能。

（三）教学目标

1.知识与技能：

*熟练掌握两、三位数除以一位数的笔算方法，并能正确计算及解决相关实际问题。

*掌握两位数乘两位数的计算方法，能正确计算并解决实际问题。

*认识质量单位千克、克、吨，能进行简单的单位换算和实际应用。

*理解面积的含义，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，掌握长方形和正方形面积的计算方法。

*初步认识分数，理解分数的意义，能比较简单分数的大小，进行简单的同分母分数加减法。

*认识轴对称图形，感知平移和旋转现象。

*能对数据进行简单的收集、整理和分析，体会统计的作用。

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