分析化学课程说课;一;一、课程设置;课程性质;课程设置依据;;1.具有按照GMP要求完成药物制剂生产的能力.;;课程定位;知识目标;二、教学内容;;学习
情境;酸碱滴定;模块一分析化学概述(2学时);;三、教学实施;教学分析;教学重点;;;;教学做一体化;;小木虫;综合评价;实验考核;四、教学条件;师资队伍;实验教学条件;实验室基本设备;信息资源;教材选用;多媒体;精品课网站;五、教学效果;学生成绩;教学内容;;整体设计;;分光光度计是药品生产和药品检验工作人员最常用和有效的工具之一,本章内容无论在学生将来的西药药剂士、执业药师考试还是在药品质量控制工作中都有着不可或缺的地位.;教材分析;2.教学目标;在分组讨论并汇报的过程中学会团队合作、主动思考,同时锻炼同学们的语言表达能力.;在分光光度计操作中能够养成严谨、一丝不苟的工作作风,同时培养同学们分析问题和解决问题的能力;为基层输送实用技能型人才奠定基础.;培养目标;学情分析;对于高职高专学生的教学来说重点在于让学生主动学习、积极思考,我们的任务是为学生创设情境,激发学生的学习兴趣,体现学生的主体性.所以本节课通过药品安全事故的举例唤起强烈的责任感和使
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