10 葡萄沟 课堂练习-2026-2027学年统编版语文二年级上册.docxVIP

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10葡萄沟·课堂练习

一、基础建构

任务一：葡萄沟邀请函——认识生字朋友

情境：葡萄娃娃给同学们寄来了一张邀请函。它说：“想要来葡萄沟做客，先要抽认这里的生字朋友哟！打开信封，读出下面生字，你就能获得一张去葡萄沟的‘入场券’啦！”

1.请在“好客、葡萄干、水分、种葡萄”中，为加点字选择正确的读音。

(1)在“热情好客”中，加点字“好”的正确读音是(????????????)

A.hǎo B.hào

(2)在“葡萄干”中，加点字“干”的正确读音是(????????????)

A.gān B.gàn

(3)在“水分”中，加点字“分”的正确读音是(????????????)

A.fēn B.fèn

(4)在“种葡萄”中，加点字“种”的正确读音是(????????????)

A.zhǒng B.zhòng

2.这些生字宝宝长得太像了，火眼金睛的你能分清吗？请比一比，再组词。

密??????? ?蜜???????? 枝???????? 技????????

坡??????? ?披???????? 城???????? 诚????????

任务二：生字身份证——制作积累卡

情境：葡萄娃娃说：“你们不仅要认识我们，还要了解我们哟！请给生字朋友做一张漂亮的‘身份证’吧！”

3.从“