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高中物理教学中的科学探究与实验操作技能训练研究论文

**摘要**

科学探究与实验操作技能训练是高中物理教学的核心环节，对培养学生的物理思维、实践能力及创新意识具有不可替代的作用。本文基于物理学科特点与学生认知规律，探讨科学探究与实验操作技能训练的有效路径，分析当前教学中存在的突出问题，并提出针对性改进策略，旨在提升物理教学的质量与实效性。

**关键词**

高中物理；科学探究；实验操作；技能训练；教学策略

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**一、引言**

物理是一门以实验为基础的自然科学，其知识的形成与发展离不开观察、测量、分析和验证的过程。高中物理教学不仅要传授物理概念和规律，更要引导学生通过科学探究和实验操作，掌握