青岛版八年级数学下册 6.1 平行四边形及其性质（1）.pptxVIP

6.1平行四边形及其性质（1）;1.通过图形感知平行四边形，并能识别。

2.理解平行四边形的定义，知道平行四边形的两组对边、两组对角的数量关系。

;如图,一段平直的铁路,两条钢轨互相平行,铺在钢轨下面的枕木也互相平行,生活中还有很多平行四边形的例子，这节课他们将研究平行四边形的定义和性质.;两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形.;几何语言：;猜想：平行四边形的对边有什么样的关系？;证明：如图，连接BD.

∵四边形ABCD是平行四边形，;如图，小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB长为8m，其他三条边的长各是多少?;E;证明：连接BD.

∵四边形ABCD是平行四边形，;如图，在平行四边形ABCD中，已知 ∠A=50°，求其他各内角.;给出四边形ＡＢＣＤ的四个内角∠Ａ，∠Ｂ，∠Ｃ，∠Ｄ的度数之比，则比为哪一组时，四边形ＡＢＣＤ为平行四边形（）

Ａ.１：２：３：４Ｂ.２：２：３：４

Ｃ.２：３：２：３Ｄ.２：３：３：２;;1.判断正误:

(1)平行四边形的邻角相等. ()

(2)平行四边形的对边平行且相等. ()

(3)平行四边形有两条对角线. ()

(4)平行四边形的一条对角线把平行四边形分成周长相等的两个三角形. ()

(5)平行四边形的一条对角线把平行四边形分成面积相等的两