九年级道德与法治大单元整体复习课：世界舞台上的中国（素养导向中考一轮复习）.docxVIP

九年级道德与法治大单元整体复习课：世界舞台上的中国（素养导向中考一轮复习）

??一、课标依据与单元（主题）解析

??（一）课标依据

??本教学设计严格依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》构建，核心锚定第四学段（7-9年级）“国情教育”模块的要求。具体对接的课程内容标准包括但不限于：了解当代中国的基本国情，理解中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的优越性；认识中国在国际社会中的重要地位和作用，理解构建人类命运共同体的重要意义；增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立全球视野和人类关怀。本课旨在引导学生从“中国发展与世界发展紧密相连”的宏观视角，整合“改革开放以来的成就”、“中国特色社会主义新时代”、“中国担当与贡献”、“机遇与挑战并存”等核心知识点，最终指向学生政治认同、责任意识、道德修养、法治观念、健全人格五大核心素养的协同发展，特别是强化政治认同中的国家认同与国际理解。

??（二）大单元（主题）解析

??本单元主题“世界舞台上的中国”并非孤立的知识点罗列，而是一个内涵丰富、逻辑紧密的综合性议题。它构建了“中国—世界”双向互动的分析框架，其内在逻辑包含三个层次：

??1.定位层：中国在世界坐标中的历史性方位。从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，决定了中国从世界体系的边缘走向舞台的中央。这一层次需引导学生理解我国发展新的历史方位——中国特色社会主义新时代，这