2027创新设计一轮生物 高考共鸣点8 减数分裂与可遗传变异的关系.pptxVIP

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  • 2026-08-10 发布于浙江
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2027创新设计一轮生物 高考共鸣点8 减数分裂与可遗传变异的关系.pptx

SHENGWUXUE;热点;类型1减数分裂与基因突变和基因重组的关系

1.等位基因出现的原因;2.减数分裂与基因重组

(1)非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组;(2)同源染色体非姐妹染色单体间片段的互换导致基因重组;[例1](2023·湖南卷,9)某X染色体显性遗传病由SHOX基因突变所致,某家系中一男性患者与一正常女性婚配后,生育了一个患该病的男孩。究其原因,不可能的是()

A.父亲的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ四分体时期,X和Y染色体片段交换

B.父亲的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期,性染色体未分离

C.母亲的卵细胞形成过程中,SHOX基因发生了突变

D.该男孩在胚胎发育早期,有丝分裂时SHOX基因发生了突变;解析假设X染色体上的显性致病基因为A,非致病基因为a。若父亲的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ四分体时期,X染色体上含显性致病基因的片段和Y染色体片段交换,则会导致Y染色体上有显性致病基因,从而生出基因型为XaYA的患病男孩,A不符合题意;

若父亲的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体未分离,则会形成基因型为XAXA或YY的精子,从而生出基因型为XaYY的不患病男孩,B符合题意;

因为基因突变是不定向的,母亲的卵细胞形成时SHOX基因可能已经突变成显性致病基因,从而生出基因型为XAY的患病男孩,C不符合题意;

若SHOX基因突变成显性致病基因发生在男孩胚胎

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