小学一年级综合实践活动《探秘校园植物朋友》导学案.docx

小学一年级综合实践活动《探秘校园植物朋友》导学案

??一、活动背景与理念阐述

??在基础教育阶段，综合实践活动课程是落实立德树人根本任务、发展学生核心素养的关键载体。对于刚刚踏入小学校园的一年级学生而言，校园不仅是学习的物理空间，更是他们社会性成长、认知世界的重要场域。本活动以“校园植物”为研究对象，植根于真实的校园环境，旨在打破学科壁垒，引导学生从生活体验出发，构建对自然世界的初步认知，培养其观察、提问、合作与表达的综合能力。活动设计遵循一年级学生的身心发展规律，凸显“兴趣为先、体验为主、探究启蒙”的原则，将知识学习融入游戏、观察、艺术创作等具身实践，使学生在于校园环境的亲密互动中，萌发对自