小学一年级数学下册《十几减9：退位减法的算理与算法》教学设计.docx

小学一年级数学下册《十几减9：退位减法的算理与算法》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能领域

1.【基础】让学生经历从实际情境中抽象出退位减法算式的过程，理解“十几减9”的算理，掌握“破十法”、“想加算减”等基本计算方法。

2.【重要】使学生能够正确地、比较熟练地口算“十几减9”的式题，形成基本的运算技能。

3.引导学生初步感知退位减法在解决简单实际问题中的应用，能够根据一幅图写出有联系的一道加法算式和两道减法算式，初步体会加减法之间的关系。

（二）过程与方法领域

1.【难点】通过动手操作（摆小棒、圆片），经历探索“十几减9”计算方法的过程，体验算法的多样化，发展初步的抽象逻