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批判性思维视角下的高中语文作文教学：理论与实践相结合研究论文

**摘要**

批判性思维是当代教育改革的核心素养之一，高中语文作文教学作为培养学生思维能力的关键环节，亟需融入批判性思维视角。本文基于理论与实践相结合的研究路径，探讨如何在高中语文作文教学中培养学生的批判性思维能力，分析当前教学的现实困境与改进策略，旨在构建科学、高效的教学模式，提升学生的思维品质与写作能力。研究通过文献分析、案例研究和教学实践，提出将批判性思维融入作文教学的系统性方案，为教师提供可操作的指导，促进学生全面发展。

**关键词**

批判性思维；高中语文；作文教学；理论与实践；核心素养

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**一、引言**

语文，作