城市流动学前儿童教育现状与对策分析.pdfVIP

关于城市流动学前儿童教育的现状与对策研究

广西幼儿师范高等专科学校黄芳华

济收入决定着整个家庭的生活质量由于流动家庭大都身处城市城市生活消费水平较高决定了其用于教育上的投资是比较少的在城市中异常火爆的各类早期教育培训班补习班特长班里挤满各个年龄段的城市幼儿然而由于经济条件所限流动儿童家庭无法拿出多余钱让幼儿参加些

【摘要】“流动儿童”问题已成为全民关注的社会问题，尤其是“学

前儿童”的教育问题尤为突出。由于他们长期生活在不断变迁的环境

中，缺乏父母的关爱和呵护，缺乏相对稳定系统的学前教育，产生了

不好的性格习惯。为改变这一现状,家庭应成为流动儿童学前教育的

责任主体，为流动儿童制定针对性的专项教育计划，其次幼儿园和社

区,政府应为流动儿童接受正规与非正规的学前教育提供充足的时

机，同时引导流动儿童家长要树立正确的教育观念，采取正确的教育

外来人口的流动形式从过去单身外出转变为举家迁徙有大部分的农民工将子女跟随自己生活在外地的从而形成了一个特殊且庞大的群体流动学前儿童即父母双方或一方长期到其他地区生活子女也跟随父母共同生活的六周岁及学习文档仅供参考以下的未入小学的儿童城市流动

方