xx学校行政后勤工作人员年度考核细则.docxVIP

一、总则

（一）考核目的

为客观、公正、科学地评价学校行政后勤工作人员的年度工作表现，激励其提升业务能力与服务水平，优化行政后勤管理效能，保障学校各项工作有序高效运行，特制定本细则。

（二）考核原则

1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的程序和标准进行考核，避免主观臆断和个人好恶。

2.民主公开原则：考核过程和结果适度公开，接受群众监督，确保考核的透明度。

3.注重实绩原则：以工作实绩为主要考核内容，突出工作成效和贡献。

4.激励导向原则：考核结果作为评优评先、绩效分配、岗位调整及续聘解聘的重要依据，鼓励先进，鞭策后进。

（三）适用范围

本细则适用于学校所有在编及合同制行政后勤工作人员。

二、考核内容与标准

考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。各方面具体内容及评价标准如下：

（一）思想品德（德）

1.政治素养：拥护党的教育方针政策，遵守国家法律法规及学校各项规章制度。

2.职业道德：热爱本职工作，具有强烈的事业心、责任感和服务意识，恪守职业道德，廉洁自律。

3.团队协作：顾全大局，团结同事，积极配合他人工作，营造和谐工作氛围。

4.行为规范：言行文明，仪表得体，维护学校形象。

评价标准：表现优秀者，应在上述各方面均有突出表现；合格者，能基本达到要求；不合格者，存在明显违反职业道德或规章制度行为。

（二）业务能力（能）