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小升初数学衔接课程讲义

是任何正数这就是一般化用一个式子概括所有三角形的面积计算再举个生活例子你今年岁爸爸比你大岁那么你岁时爸爸岁你岁时爸爸岁你x岁时爸爸就是x岁这里的x不是某个固定的数而是你的年龄字母的魅力在于用一个符号代表一类数代数式没有等号的数的表达式代数式

前言:为什么要上衔接课?

小学六年,我们学的是“具体的数学”——算2+3的结果、画边

长5厘米的正方形、解x+3=5的方程;而初中数学,要转向“抽象

的数学”——用字母表示任意数、研究直线的性质、证明三角形内

角和恒为180°。

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