高中语文选择性必修中册《为了忘却的记念》教学设计.docxVIP

高中语文选择性必修中册《为了忘却的记念》教学设计

一、教学内容分析

【基础】《为了忘却的记念》是鲁迅先生为纪念“左联”五烈士遇难两周年而作的一篇深情绵邈、义愤填膺的纪念性散文，收录于《南腔北调集》。该文位于统编版高中语文选择性必修中册第二单元，隶属于“中国革命传统作品研习”任务群，人文主题聚焦于“苦难与新生”。本单元选取了多篇重温革命历程、讴歌革命精神的经典作品，旨在引导学生深刻认识革命历程的艰难与辉煌，体会革命志士的崇高精神，传承红色基因，汲取精神力量。本文作为本单元的核心篇目之一，上承《记念刘和珍君》的悲愤缅怀，下启单元写作任务对革命精神的理解与表达，具有重要的示范意义。

【重要】本文最显著的特点是情感沉郁顿挫、表达含蓄蕴藉。作者将对亡友的深切悼念、对反动派暴行的愤怒控诉、对自身处境的沉痛感慨以及对未来斗争的坚定信念，高度浓缩于平淡的叙述、简洁的描写和精当的议论之中。文章结构看似零散，实则形散神聚，以“记念”为内核，将零星的往事、人物的印象、历史的典故和内心的独白有机地串联起来，形成了强大的情感张力。文中“忘却”与“记念”的悖论式标题，更是一把理解全文思想情感深度的钥匙。

【热点】【难点】在新课标、新教材背景下，本课的教学热点在于如何通过“任务驱动”和“情境创设”，引导学生从“被动接受”转向“主动探究”，在真实的语言运用情境中深度解读文本。教学难点则体现在两个方