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初中生校园周边商业促销活动对学生消费心理的实证分析论文

**摘要**

初中生正处于消费观念形成的关键时期，校园周边商业促销活动对其消费心理的影响日益显著。本研究通过实证分析，探讨此类活动如何塑造学生的消费行为、价值观及决策模式，并揭示潜在的教育干预方向。研究发现，促销活动通过营造消费氛围、强化冲动购买倾向，易导致学生过度消费与盲从行为，但合理引导可培养其理性消费意识。本研究为学校、家庭及社会制定针对性教育策略提供理论依据。

**关键词**

初中生；校园周边商业；促销活动；消费心理；实证分析

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**一、引言**

校园周边商业促销活动如雨后春笋般涌现，其喧嚣的叫卖声、诱人的折扣海报，无时无刻