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网络素养视域下初中信息技术教学中学生信息安全意识的培养策略论文

**摘要**

在数字化浪潮席卷全球的今天，网络素养已成为学生适应未来社会发展的核心素养之一。初中信息技术教学作为培养学生网络素养的重要途径，其核心目标不仅在于传授信息技术知识与技能，更在于引导学生树立正确的信息安全意识，掌握网络安全防护能力。然而，当前初中信息技术教学中，学生信息安全意识培养仍存在诸多不足，如教学内容抽象、实践环节缺失、家校协同不足等。本文基于网络素养视域，从教学实践、家校合作、政策支持三个维度出发，探讨如何有效提升初中生信息安全意识，为初中信息技术教学提供理论参考与实践策略。

**关键词**

网络素养；初中信息技