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2026年秋季学期五年级年组长工作计划及月度表

一、指导思想

2026年秋季学期，五年级年组工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以《义务教育课程方案（2022年版）》《中小学德育工作指南》及“双减”政策为纲领。

五年级是小学高段起始的关键转折学段，承接中低年级基础学习成果，衔接六年级小升初综合素养冲刺阶段，是学生知识体系系统化、逻辑思维深度化、自主学习常态化、身心品格成熟化的核心过渡期。相较于三四年级，五年级学科知识难度显著加大，语文阅读理解深度与习作立意高度、数学几何推理与应用题逻辑、英语综合运用能力均提出更高要求。同时，五年级学生进入青春期前期，自主意识快速觉醒，逆反情绪初显，个体学业差距、行为习惯分化进一步加剧。

本学期，五年级年组将严格对标国家课程标准及辽宁省课程设置要求，紧密围绕学校的整体工作部署。以“精细化管理”为抓手、以“课堂深度学习改革”为核心、以“精准分层育人”为主线、以“教师专业赋能”为支撑、以“平安校园建设”为底线、以“高品质家校共育”为助力。聚焦常规管理、教研提质、德育育人、队伍建设、安全保障、家校协同六大核心维度，靶向发力、逐项落实、全面提质。着力破解五年级学生学业分化、思维薄弱、行为松弛、心理波动等高段突出问题，全力推动五年级年级教育教学工作规范化、精细化、优质化发展。

二、年组情况分析

学生层面：