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2.1.2 种子植物 教学设计 生物人教版七上.pdf

2.1.2 种子植物 教学设计 生物人教版七上.pdf

    课题名称种子植物课型新授课

    1、教材地位与作用

    本节是多种多样的生物—植物类群核心课时，承接前两节藻类、苔藓、蕨类孢

    子植物知识，是植物类群对比学习的收尾内容；同时种子结构、裸子/被子植物知

    识，为后续被子植物的植株生长、开花结果、生态系统等内容奠基。种子植物是陆

    生最高等植物，本节课建立“孢子植物—种子植物”完整演化逻辑，是构建植物

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