《声音的强弱》第一单元鲁教版(新教材)小学音乐一年级上册核心素养目标审美感知:能感知生活中及音乐中声音的强弱变化,识别并理解力度记号“f”(强)和“p”(弱)的基本含义。艺术表现:能够运用人声、身体或简单打击乐器,有对比地模仿和表现强与弱两种不同的力度,初步具备控制声音力度的表现力。文化理解:理解声音的强弱是音乐表达情感、描绘情境的重要方式,感知力度的变化是音乐与生活的共同语言。创意实践:能与伙伴合作,用声音的强弱变化来即兴创编和表现一个简短的情景或节奏,在实践中体验音乐创造的乐趣。情境导入,发现声音的秘密课程导入“欢迎来到声音魔法学校!今天我们要学习一个神奇的声音
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