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1.4 分离混合物（教学设计）科学冀人版四年级上册2026秋.pdf

1.4 分离混合物（教学设计）科学冀人版四年级上册2026秋.pdf

    冀人版（2024）科学四年级上册

    《分离混合物》教学设计

    课题1.4分离混合物课型新授课

    科学观念知道由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物；不同

    物质有颜色、大小、轻重、能否溶于水等不同特征，可依据特征分

    离混合物。

    科学思维

    建立“特征决定分离方法

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