高一数学函数的基本性质.ppt

新课标人教版课件系列《高中数学;1.3.1函数的基本性质;教学目的（1）通过已学过的函;观察下列各个函数的图象，并说说;无标题;1.3.1单调性与最大（小）;请观察函数y=x2与y=x3图;3、分别指出图(1)、图(2);观察某城市一天24小时气温变化;(t1,θ1)(t2,θ2)t;在[4，14]上，取几个不同的;问题：设函数y;函数y＝f(x)的定义域为A，;问题：如何定义;函数y＝f(x)的定义域为A，;1.函数y＝f(x)，x∈[;2.对于二次函数f(x)＝x2;yx10x2xf(x1)f(x;如果函数y=f(x)在某个区间;请问:在单调区;1、增函数、减函数的三个特征：;例1.下图是定义在闭区间[-;例2：物理学中的玻意耳定律;例2、物理学中的玻意耳定律;例：证明函数f(x)=x3在;探究：画出反比例函数;证明：设x1，x2∈（0，+∞;用定义证明函数的单调性的步骤:;5、讨论函数f(x)=x+;例3求函数f(x)=x+;图象上有一个最低点（0,0），;画出下列函数的草图，并根据图象;1．最大值 一般地，设函数y;2．最小值 一般地，设函数y;2、函数最大（小）值应该是所有;例3、“菊花”烟花是最壮观的烟;解:(1)设烟花在t秒时距地;例3.求函数;因此,函数