- 0
- 0
- 约4.08千字
- 约 6页
- 2026-08-10 发布于云南
- 举报
第
第PAGE2页(共NUMPAGES2页)
第
第PAGE1页(共NUMPAGES2页)
《口语交际:我最喜欢的人物形象》教学设计
【教学目标】
1.能分条讲述,把介绍人物形象的理由说清楚。
2.听人说话能抓住重点。
【教学重难点】
能分条讲述,把介绍人物形象的理由说清楚。
板块一口语交际
活动一:好书分享会活动准备
一、根据提示,猜人物
同学们,我们读过很多书,在书中也认识了形形色色的人物。有些人物形象特别经典,使人难忘。我们一起来根据提示猜一猜。
二、明确主题,选人物
阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引或
原创力文档

文档评论(0)