1.1.2 生物的特征 初中生物七年级上册课件（人教版）.pptx

（人教版）七年级上第二节

生物的特征

学习目标激趣导入任务一，任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置课标要求思考板书设计

课标要求学业要求：运用生物特征作为判断依据，区分生物与非生物的本质差异，培养严谨的科学思辨能力。掌握科学观察的基本方法，通过对身边动植物的观察、比较，自主归纳出生物的共同特征，在实践中提升发现问题、总结规律的科学探究能力学习内容：能够准确阐述生物的核心特征，包括需要营养、能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长繁殖，以及具备遗传和变异的特性，构建对生命的基础认知。激发对生命世界的好奇心与探索热情，在学习中感受生命的奇妙与珍贵。

学习目标生命观念：通过对比生物与非生物，归纳生