2027年高考语文备考之信息类文本阅读主观题（一）依托文本材料，思辨解读题干核心观点.docxVIP

01.观点解读类：依托文本材料，思辨解读题干核心观点

高考真题

此类题型是“情境+问题”命题模式的典型代表：题干引入名言、论断、社会理念、生活标语等文本以外的观点素材，搭建全新真实情境，这类观点原文并未直接出现，但文本全部论述逻辑、核心立场、理论方法均可对该外置观点形成完整支撑。题目本质考查学生深层次文本研读与迁移运用能力，突破传统信息筛选的浅层考查要求。规范答题思路分为两步：

第一步拆解审题，精准挖掘题干外置观点的多层内涵、价值指向；

第二步回归原文，定位材料中能够印证、支撑、阐释该观点的理论、论据、核心结论，梳理分点，结合题干情境对观点进行完整分析、阐释与评析。

【高考例题】

2025年全国二卷

4.某中学实验室“注意事项”中有一条：“实验操作要如临深渊，如履薄冰。”请结合材料二，对这条表述加以评析。（4分）

?题干观点：“实验操作要如临深渊，如履薄冰”

文内观点解读文外材料（观点型材料）

2024年新课标Ⅰ卷?5.习近平总书记曾以《论持久战》为例，指出要“善于从战略上看问题、想问题”。请根据材料谈谈《论持久战》对我们“看问题、想问题”有什么启示。

题干观点：“善于从战略上看问题、想问题”

文内观点解读文外材料（观点型材料）

2024新课标Ⅱ卷

5.“科学无国界，科学家有祖国”，这在中国航天人身上是如何体现的？请根据材料简要分析。

题干观点：“科学无国界，科学家有祖国”

文内