救灾互助同心大班社会活动教案.docx

救灾互助同心大班社会活动教案

一、设计意图

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标要求，5-6岁大班幼儿应“关心尊重他人，愿意为集体和他人做事，形成初步的责任感与亲社会行为”。我国地域辽阔，每年不同区域都会发生地震、洪水、台风等自然灾害，防灾减灾教育是国民安全教育的重要组成部分，幼儿阶段的救灾互助教育，核心并非要求幼儿参与一线救灾，而是抓住大班幼儿社会性发展的关键期，利用幼儿已有的初步共情能力，帮助幼儿建立对灾害的正确认知，理解“同心互助”的意义，萌发帮助他人的意识，传承“一方有难、八方支援”的民族精神。

活动前期对本班30名大班幼儿（平均年龄5.5-6岁）做了预调研，通过《我认识的自