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大班观察记录5则

作品名

《润物细无声》

办法让他和小朋友比赛看谁穿鞋快谁穿得快谁就给小朋友发水果开始他不穿鞋就光脚丫去抢水果不让发他就哭我耐心引导他只要穿上鞋就让他发水果他为了发水果无奈地穿上了鞋以后我利用各种奖励帮他养成穿鞋的习惯渐渐地穿鞋脱鞋的问题解决了这个孩子的其他散养习惯

称

观察目

认真倾听，提高观察力注意力。

标

观察对

本班幼儿年龄段/班6岁大班

象

观察时

2015年9月18号——11月4号

间

“老师，有活儿干吗？”“老师，我可愿意看着你呢，看见

你，我就想笑。”随着一声声清脆的问话，我回过身去，发

现是润润小朋友，他大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，特别爱跟在

老师身后，喜欢问个为什么，而且知道的事情特别多，比如

处以及过度的爱干净爱整洁对伙伴及自身带来的不利从而引导他正确地把握爱干净整洁的尺度获取成效通过一段时间的教育和引导昊昊已经形成了正确的