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《发现身边的数据》课时练习及答案-2026-2027学年川教版（新版）小学信息技术四年级上册

一、填空题（每空4分，共32分）

在信息科技中，数字、文字、符号、标识等用来记录事物特征的载体，统一叫作________。

数据根据获取方式可以分为两类：________获取的数据、________获取的数据。

学生证上的姓名、班级属于________获取的数据；身高尺测出的身高属于________获取的数据。

完整规范记录测量数据时，数字后面必须带上对应的________，例如身高143cm中的cm。

记录数据要保证真实完整，不能随意编造、________测量得到的原始数据。

食品包装上“净含量250毫升”，其中250毫升属于________类数据。

二、判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共24分）

只有数字才是数据，文字、图片文字标签不属于数据。（）

我们的姓名、性别、班级都属于数据。（）

测量获取的数据不需要使用工具就能直接看到。（）

记录身高只写145，不写单位cm，这份数据是完整规范的。（）

天气预报“气温28℃，多云”里面包含多种数据。（）

他人的体检视力、体重属于个人隐私，不能随意传阅。（）

课程表上“信息技术周三第三节”全部是文字，不属于数据。（）

超市商品价格标签上的数字是测量获取的数据。（）

三、选择题（每题4分，共24分）

下列全部属于测量获取数