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- 2026-08-11 发布于浙江
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新课导入;1、了解作者与写作背景,把握诗歌内容。(重点)
2、品味诗歌中富有表现力的语言,体会作者的情感。(难点)
3、善于发现自然之美,培养热爱自然与生命的情感。(素养);穆旦(1918—1977),诗人、翻译家。原名查zhā良铮zhēng,生于天津,祖籍浙江海宁。“九叶诗派”的代表人物。被誉为“中国现代诗歌第一人”。著有诗集《探险者》《穆旦诗集》《旗》。译作《普希金抒情诗集》《雪莱抒情诗集》等。;写作背景;九叶诗派是20世纪中国一个具有现代主义倾向的诗歌流派,又被称为“中国新诗派”。1981年,曹辛之、辛笛、陈敬容、郑敏、唐祈、唐湜shí、杜运燮xiè、穆旦和袁可嘉等九人出版《九叶集》,“九叶诗派”因此而得名。;预习检查;预习检查;忧戚:忧伤。戚,悲伤。
枉然:费力而不起作用。
飘逸:飘浮,飘散。
流盼:转动目光看。
摇曳:摇荡,晃动。
勃发:焕发;蓬勃生发。
漫游:随意游览。
沉醉:大醉,比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。;划分诗歌朗读节奏,有感情地朗读课文。;去吧,去吧,哦/生命的/飞奔,
叫天风挽你/坦荡地/漫游,
像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳;
哦,让我的呼吸/与自然合流!
让欢笑和哀愁/洒向/我心里,
像季节燃起花朵/又把它吹熄。;梳理第一、二节内容,说说诗人“看”到了哪些景物?它们有怎样的共同特点?;精读细研;精
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