2026年西南师大版小学六年级英语上册第5单元《Action》完整教案.docxVIP

2026年西南师大版小学六年级英语上册第5单元《Action》完整教案

一、教材分析

（一）教材内容定位

本课时为西南师大版2026年审定六年级英语上册第5单元《Action》第一课时，对接2022版义务教育英语新课标三级学业质量标准，隶属于“人与自我-健康生活与责任担当”“人与社会-社区服务与公共参与”两大主题群，单元整体设置Let’sListen、Let’sSpeak、Let’sRead、Let’sSpell、Let’sDo、Let’sWrite6个功能板块，整合了听说读核心语言输入与初步输出任务。教材文本以重庆本地小学生“社区小小志愿队”的真实行动轨迹为叙事主线，串联助老帮扶、城市护绿、赛事助威等多个生活化场景，完全贴合西南地区小学生的日常活动经验，摒弃了脱离学生生活的虚构情景设计。本课时作为单元起始课，承担着搭建单元核心语言框架、锚定主题育人方向的核心作用，后续3课时将在此基础上延伸语音规则学习、拓展文本阅读、主题写作输出等任务。

（二）教材育人价值

本单元内容跳出了传统英语课只教授动作动词的工具化定位，将语言知识点与“小行动创造大价值”的责任意识培养深度绑定，文本内嵌的3个本土志愿活动案例均取材于2025年重庆市教委组织的“山城小小行动家”优秀学生实践项目，学生能够在文本中看到同龄人的真实身影，避免了德育内容空泛化、说教化的问题。同时教材补充的“国外小学生的日