2026年秋人教部编版七年级道德与法治上册第2单元第1课《友谊与成长同行》第1课时同步练习及答案.docxVIP

2026年秋人教部编版七年级道德与法治上册第2单元第1课《友谊与成长同行》第1课时同步练习及答案

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出正确答案，每小题3分，共45分）

1.2026年秋季学期开学一个月，七年级学生小宇晒出了自己的“新学期交友清单”：小学阶段他只常和家楼下的3个邻居玩伴来往，进入初中后他加入了校航模社团，认识了17名来自不同班级的航模爱好者，还和队友们组队参加了市青少年航模创新大赛，拿到了团体二等奖的好成绩。小宇的变化说明（）

A.进入中学后，每个人的朋友圈都比小学阶段大幅扩大

B.交往范围的扩大，能够让我们的活动内容更加丰富，收获更多成长

C.我们只能和兴趣爱好完全相同的人建立友谊

D.中学阶段的核心任务是扩大社交圈，结识更多志同道合的朋友

2.2026年校园里兴起各类“搭子”文化：饭搭子、跑操搭子、背书搭子、社团活动搭子等，七年级学生小秦认为：“搭子就是浅层次的协作伙伴，算不上真正的朋友，也不需要投入真情实感。”对小秦的观点，下列认识正确的是（）

A.正确，友谊只需要满足共同做事的需求即可，不需要情感联结

B.正确，“搭子”之间只有共同的活动目标，不存在情感共鸣的可能

C.错误，友谊是一种亲密的关系，需要相互的理解、支持和情感投入

D.错误，所有的“搭子”都能够发展为相伴一生的深度友谊

3.2026年米