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- 2026-08-12 发布于北京
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阅读专题训练——教育文化类
文本1
的格式有多种,例如将在期刊上的文章、提交给资助机构的报告、作为
大学要求的部分的或博士,以及在会议上宣读的。这些格式主要在
目的和受众方面有所不同。
我们现在将简要描述它们。期章是一种向专业期刊或编辑报告研究的方式。研
究以简洁但信息丰富的方式报告,主要关注研究的主要特点,如目的、文献综述(通常
称为背景)、用于进行研究的程序(附带表格、图表和图形)以及结果的解释(通常称
为讨论)。
期章的内容和重点会根据预期读者(研究人员或实践者)的不同而变化,研究者了解
期刊读者的背景和非常重要。打算由实践者阅读的文章将强调研究的实际意义和建议,
而打算由研究人员阅读的文章将详细描述用于收集数据的方法、数据收集程序的构建以及
用于分析数据的技术。对于初学者研究者来说,重要的是要知道提交给期刊的文章会经过
专家的评估过程,专家们会做出判断并推荐是否应予。
或
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