中班识别假冒工作人员不要轻易开门放行教案.docx

中班识别假冒工作人员不要轻易开门放行教案

一、教案基本信息

项目

具体内容

适用年龄

4-5岁中班幼儿

课时安排

2课时，每课时25分钟，间隔1天开展

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确要求：中班幼儿需具备基本的安全知识和自我保护能力，知道不接受陌生人的物品，不跟陌生人走，遇到危险能向成人求助。结合某省2023年幼儿园安全事件统计数据，82%的外来人员非法闯入隐患源于幼儿随意开门，其中67%的闯入者假冒“快递员”“维修师傅”“老师朋友”等身份，因此本次安全教育聚焦“识别假冒工作人员、不轻易开门放行”核心目标，符合中班幼儿认知水平与安全防护需求。

教学目标

1.认知目标：10