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年4月00456教育科学研究方法真题

1.在教育研究的分类中,回答的问题是“发生了什么”,

察指标体系等内容这种观察属于A参与性观察B非参与性观察C结构性观察D非结构性观察在教育测量中既可用于加减运算也可用于乘除运算的测量是A定名测量B定序测量C定距测量D比率测量区分度是指测验对被试者实际水平的区分程度一般要求对一个测验的区分度应

如“男女学生识字方面有什

么不同的特点?”等研究属于

A.直觉观察水平的研究

B.探索原因水平的研究

C.迁移推广水平的研究

D.理论研究水平的研究

2.在教育研究方法论的发展中,实证取向和思辨取向

学方法与常规教学方法在初中生的知识获得和能力养成方面的差异问题写出该研究课题的研究假设并说明一个好的研究假设应具备的条件该研究课题的自变量因变量有哪些该实验研究可以采取何种实验设计类型写出其实验设计模式自考

两种研究范式逐步走向融合的时期是

A.19世纪50年代

B.20世纪初

C.20世纪50年代

D.20世纪末

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