27版高中语文一轮复习必修下册文言文第六单元文学阅读与写作(观察与批判)12《促织》蒲松龄课件.pptVIP

知识梳理说明：重点整理教材中的实词、虚词和句式，把握其具体意义和用法。1.通假字同“值”，价值、价钱同“尔”，你同“才”，刚刚同“翌”，翌日，次日2.古今异义词童生。科举时代，还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”百姓3.一词多义动词，打开名词，头发，比喻极小的数量动词，发射动词，派遣动词，开放动词，发生，发出4.词类活用名词作状语，每年名词作状语，用笼子名词作状语，在早上/在晚上名词作状语，每天名词作动词，用杖打名词作动词，流着泪名词作动词，有才能。这里指勇猛善斗名词作动词，命名形容词作名词，非凡本领形容词作动词，用尽形容词作动词，走近形容词作动词，变穷/变富使动用法，使……高使动用法，使……倾尽意动用法，认为……对意动用法，认为……奇特意动用法，认为……不好5.特殊句式例句句式特点①既得其尸于井?②问者爇香于鼎?③焚拜如前人?④掭以尖草?⑤覆之以掌?⑥村中少年好事者驯养一虫?⑦遂为猾胥报充里正役?⑧旬余，杖至百?状语后置句(标志词：于)状语后置句(标志词：于)状语后置句(标志词：如)状语后置句(标志词：以)状语后置句(标志词：以)定语后置句(标志词：者)被动句(标志词：为)被动句(“杖”意为“被杖打”)关键词语说明：选取文言文中高