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小学生简单机械原理探究性实验活动设计单

一、活动名称

小小发明家：认识简单的杠杆

二、活动主题

探究杠杆的原理及其应用

三、活动对象

小学中高年级（建议4-6年级）学生

四、活动目标

知识与技能：

初步认识生活中的杠杆，并能找出其中的例子。

通过动手操作，观察并体验杠杆的作用。

理解“省力”和“费力”的概念，并能简单判断杠杆属于哪种类型。

过程与方法：

经历观察、猜想、实验、记录、分析、交流等科学探究过程。

学习使用简单的工具进行探索，培养动手实践能力。

学习用图画或表格等方式记录实验现象和数据。

情感态度与价值观：

激发学生对身边科学现象的好奇心和探究欲望。

体会简单机械在生活中的广