【备课指导】教师备课三环节实操要点.pdfVIP

【备课指导】教师备课三环节：模、磨、摩

备课是教师的“家常饭”，教师备课充分与否直接关系到课堂教学效益

的高低和学生学习效果的好坏。所以，作为教师不仅要掌握备课的方法与

技巧，还要努力提升自己备课的境界。

强调学生的学习成绩而忽视其他方面教师要尽自己所能营造良好的环境关注每一个学生及时发现不好的苗头并帮助学生改正让学生健康成长然后教师才能与学生谈成功鼓励学生通过自己的努力去成功自己成长先升值再升职每个人的心中都曾经有一个对自己未来的完美规划但

根据自己的教学实践，教师课前备课必须把握“模、磨、摩”三字诀。

模，即模仿。

在教师(特别是新教师)的备课中，模仿是十分必要的。

模仿的主要途径有：看出版的书籍，模仿优秀教案的“精妙之处”；看优质

课光盘或录像，模仿优质课对教学各环节的把握；向身边的同事或其他优

秀教师学习，学习他们对课堂的处理。

但模仿不等于“全盘照收”，更不能“拿着别人的教案去上课”。而应当

结合实际的教情与学情对别人的优秀教案或者优质课重新进行组织、整合

与创新，借鉴吸收别人的养分，融入自己个人的智慧与独到的见解，达到

“借智补智，借力使力”的目的。

仿课要从宏观去把握，