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- 2026-08-11 发布于四川
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第一阶段〔9月份〕
一、阶段目标:
1、学习表演故事,通过扮演故事角色,感受故事表演的乐趣,从而培养幼
儿对表演游戏的兴趣和文学作品的兴趣。
话表现出来结束游戏收拾道具分享表演的乐趣第三次活动指导一游戏目标通过进一步扮演故事角色提高幼儿对文学作品的感受在表演中培养幼儿与同伴合作表演的能力学习运用不同的语句表情动作表现角色的性格特征二游戏准备剧中角色的木偶形象及头饰裤子牙刷汤匙等道
2、在表演中培养幼儿与同伴合作表演的能力。
3、开展幼儿想象力,学习运用不同的语句、表情、动作表现角色的性格特
征。
4、开展口语表达能力,要求幼儿用清楚连贯的语言进行表演。
5、培养爱惜玩具材料的好习惯,用后会整理、收拾好。
二、预设内容:故事表演?小猴买“O〞?
三、游戏准备:
1、知识准备:熟悉故事?小猴买“O〞?,对生活中象“O〞的物品展开想象。
2、物质准备:小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔的头饰和纸偶;商
店场地布置及制作有关商品〔救生圈、圆镜子、蛋糕、铁环、球〕。
四、游戏指
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