2026年春一年级下册道法教案.docxVIP

一、课题：我们的好朋友

二、课时安排：1课时

三、年级：一年级下册

四、教材分析

本课时是本学期“我们的生活”单元中的重要组成部分。旨在引导学生感知朋友在生活中的重要性，初步学习与同伴友好相处的基本方法，体验与朋友共同生活的快乐。教材通过生动的情境图和简单的对话，为学生提供了观察、体验和表达的空间，符合低年级学生的认知特点和生活经验。

五、学情分析

一年级的学生已经有了一定的集体生活经验，在班级中也初步形成了自己的小圈子。他们对“朋友”有朴素的理解，渴望被同伴接纳和喜爱，但在与人交往的过程中，可能会遇到一些小摩擦或不知道如何表达友好的困惑。因此，本课将从学生的实际生活出发，通过具体的情境和活动，引导他们感受友谊的美好，学习简单的交往技巧。

六、教学目标

1.情感态度价值观目标：感受拥有朋友的快乐，愿意与同伴友好相处，珍惜朋友间的友谊。

2.能力目标：初步学会用简单的方式表达对朋友的关心和友好，尝试解决与朋友之间的小矛盾。

3.知识目标：知道朋友之间应该互相关心、互相帮助、友好相待。

七、教学重难点

*教学重点：引导学生体验有朋友的快乐，愿意与同伴友好相处。

*教学难点：学习用恰当的方式表达友好和解决同伴间的简单矛盾。

八、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含歌曲、图片、情境小故事）、心形卡片、小奖品（如贴纸）。

2.学生准备：每人带一