第4课《七律·长征》知识点梳理及练习 2026-2027学年统编版(五四学制)语文六年级上册.docxVIP

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  • 2026-08-11 发布于福建
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第4课《七律·长征》知识点梳理及练习 2026-2027学年统编版(五四学制)语文六年级上册.docx

统编版(五四学制)语文六年级上册

第4课《七律·长征》知识点梳理及练习

一、内容主旨(宏观把握)

《七律·长征》是一首七言律诗,全诗以红军不怕远征难,万水千山只等闲总领,选取五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山五组典型意象,高度概括了中国工农红军二万五千里长征途中所历经的千难万险,热情讴歌了红军战士不畏艰险、藐视困难的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。

【主旨填空引导】全诗的诗眼是不怕二字,它像一根红线贯穿八句五十六字。首联提出不怕难这一总纲,颔联、颈联分别从山与水两个角度举出四个难的典型,尾联以更喜尽开颜收束,把不怕推向高潮。因此,全诗结构可以概括为:总起(不怕难)——分述(山之难、水之难)——总收(喜开颜)。

读全诗,请在心里完成这样一组填空:长征之难,难在路途遥远(二万五千里)、难在地势险恶(五岭逶迤、乌蒙磅礴、岷山千里雪)、难在强敌围堵(金沙水拍、大渡桥横);而红军之不怕,则表现为把绵延的五岭看作细浪、把磅礴的乌蒙看作泥丸、把千里雪山看作可喜之景。一难一易、一大一小的强烈反差,正是全诗艺术魅力的核心所在。

从情感基调上看,本诗不是悲壮的哀歌,而是豪迈的凯歌。诗人没有渲染牺牲与苦难,而是以举重若轻的笔法,把苦难化作等闲,把险阻化作细浪泥丸,让读者在轻松的口吻中感受到一支队伍钢铁般的意志。这种以轻写重的表达,是理解本诗主旨的钥匙。

二、创作背景(知人论世·时间·地点·境遇)

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