初中英语九年级被动语态深度学习与迁移应用教学设计.docx

初中英语九年级被动语态深度学习与迁移应用教学设计

??一、教材与学情深度分析

??本教学设计所依据的教材为国内通行的人教版《Goforit!》九年级全一册。被动语态作为英语语法体系中的核心构成之一，其系统学习主要分布在九年级多个单元之中，如Unit5(谈论制造与产地)、Unit6(发明创造的历史)、Unit7(青少年行为准则)以及Unit9(音乐与电影评论)等。教材编排体现了螺旋上升的理念，从最基础的含情态动词的被动语态，逐步过渡到一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态，最终在复习单元中整合现在完成时的被动语态。然而，教材的分散呈现方式，要求教师必须在九年级下学期进