初中八年级英语上册第三单元阅读拓展深度教案.docx

初中八年级英语上册第三单元阅读拓展深度教案

一、教学理论依据与语篇深度分析

本次教学设计以《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》所倡导的核心素养理念为根本指引，并向下衔接义务教育阶段课程要求，深度融合英语学习活动观与大单元整体教学思想。教学设计的核心在于超越传统语言知识灌输，转向通过综合性、关联性和实践性的学习活动，引导学生基于多模态语篇进行意义探究，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。

本课所依托的语篇，推断为人教版八年级上册Unit3“I‘mmoreoutgoingthanmysister.”的阅读拓展部分（ReadingPlus）。该部