小学三年级英语上册 Unit 3 My Friends 复习评价课教学设计.docxVIP

小学三年级英语上册Unit3MyFriends复习评价课教学设计

一、课程基本信息与设计理念

【课程名称】：Unit3MyFriendsReviewRewards（复习与评价）

【授课对象】：小学三年级上学期学生

【课时安排】：本单元第4课时（单元复习与综合评价课时）

【教材版本】：基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念，整合译林版、人教PEP版及人教大同版新教材关于“朋友”主题的核心内容进行重构设计。本单元前三课时已分别完成了“认识新朋友”（LeadinCartoontime）、“我的朋友长什么样”（StorytimeFocusonlooks）以及“和朋友一起玩”（FuntimeLetters）的教学。

is...has...以“大单元教学”和“教学评一体化”为核心理念，不再局限于知识的简单复现，而是围绕单元大问题（BigQuestion）“Whatmakesagoodfriend?（什么造就了一个好朋友？）”展开深度探究。通过创设“FriendshipFair（友谊博览会）”这一贯穿始终的综合性任务情境，引导学生在真实、有趣的任务链中，对本单元所学的核心词汇（描述外貌、性格的形容词）、句型（He/Sheis...has...ehas...）以及交际用语进行系统性梳理、创造性运用和反思性评