4.1.2比值的意义和求比值 课件 苏教版数学六年级上册.pptxVIP

苏教版数学六年级（上）

比和比例

第2节比值的意义和求比值

1.比

学习目标

1.在具体情境中理解比的意义，学会比的读法、

写法，认识比的各部分名称，掌握求比值和

求比中未知项的方法。

2.经历探索比与分数、除法之间关系的过程，

明确比与分数、除法三者之间的联系和区别。

【重点】

理解比的意义。

【难点】

理解比与分数、除法之间的关系。

2

李叔叔请制作公司设计了以下几种尺寸的长方形名片。

可以怎样说明这三个长方形形状的特点？

可以根据这三个长方形长和宽的比来说明。

探究新知

先写出这三个长方形长和宽的比，再用每个比的前项除以后项，求出商。

李叔叔请制作公司设计了以下几种尺寸的长方形名片。

可以怎样说明这三个长方形形状的特点？

2

60∶18=

60÷18

90∶45=

90÷45

80∶40=

80÷40

比较求出的商，你有什么发现？

长除以宽的商不相等，长方形的形状就不同。

长除以宽的商相等，长方形的形状就相同。

李叔叔请制作公司设计了以下几种尺寸的长方形名片。

可以怎样说明这三个长方形形状的特点？

2

比的前项除以后项所得的商，叫作比值。

前项

比号

比值

后项

比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。

90：45=90÷45=2

比值

80：40=