7.1.2 单式条形统计图（2） 课件 西师大版数学四年级上册.pptxVIP

西大版数学四年级（上）条形统计图单式条形统计图（2）七

学习目标1.明确用1格代表多个单位的表现形式，能根据统计图提出问题，并解决问题。2.初步体验收集统计数据、整理和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和表现数据。3.在学习过程中培养实践操作能力和合作意识。

【重点】用统计图表示统计的结果。【难点】正确绘制条形统计图。

课堂导入数据太大，用1格表示1个单位，画着真不方便。那你用1格表示2个单位呗！

用条形统计图呈现希望小学冬运会踢毽比赛成绩。3名次123姓名李红王方张奇踢毽数（个望小学冬运会踢毽比赛成绩统计表从统计表中你获得了哪些信息？探究新知课本第93页例3

用条形统计图呈现希望小学冬运会踢毽比赛成绩。3名次123姓名李红王方张奇踢毽数（个望小学冬运会踢毽比赛成绩统计表观察统计表中的这些数据，它们有什么特点？这几个数据都比较大。

用条形统计图呈现希望小学冬运会踢毽比赛成绩。3名次123姓名李红王方张奇踢毽数（个望小学冬运会踢毽比赛成绩统计表想一想，上表中的数据还能用“1格表示踢毽数1个”来制作条形统计图吗？统计表中最大的数据是110。如果用1格表示1个，就要画110格，这样画太麻烦。

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