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小学体育室内课教案

一、授课年级：小学三年级

二、课时：1课时（40分钟）

三、课型：室内体育课

（一）指导思想

本课以《义务教育体育与健康课程标准》为指导，坚持“健康第一”的教育理念，结合小学生活泼好动、模仿能力强的特点，将趣味性与技能性相结合。在有限的室内空间内，通过精心设计的游戏和练习，激发学生参与体育活动的兴趣，培养其基本的运动感知能力、协调能力和团队合作精神，同时渗透安全意识教育，确保学生在愉悦的氛围中享受运动的乐趣，促进身心健康发展。

（二）教学目标

1.认知目标：使学生了解小篮球的基本特性，初步掌握几种简单的球性练习方法，并能说出1-2个篮球运动的基本规则或安全注意事项。

2.技能目标：通过练习，80%以上的学生能够基本完成原地双手胸前传接球动作（近距离），发展学生的手眼协调能力和上肢力量；部分学生能够尝试进行简单的运球变向。

3.情感态度与价值观目标：培养学生对篮球运动的兴趣和积极参与体育锻炼的习惯，体验运动带来的快乐，增强自信心和合作意识，遵守纪律，听从指挥。

（三）教学重点与难点

*教学重点：原地双手胸前传接球的正确手型和发力顺序。

*教学难点：传球时的准确性、力量控制以及接球时的缓冲动作。

（四）教学准备

1.场地：普通教室（清理出中间活动空间，学生座位沿墙边摆放）。

2.器材：小篮球（每人或每两人一个，根据